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分类号
杂志ISSN号
论德国职业教育师资培养及其启示
作者姓名:
石晓东
龙筱刚
作者单位:
奉化广播电视大学,浙江奉化,315500
摘 要:
德国职业教育师资培养模式是一种特色鲜明的职教师资培养的方式,为更好地借鉴这一模式,总结了德国职教师资培养模式的主要做法和特点,并根据宁波的实际情况,提出了对策建议。
关 键 词:
职业教育
双师型教师
启示
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