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活动·明理·育人
作者姓名:李振
作者单位:北京市顺义区教育研究和教师研修中心
摘    要:活动型学科课程作为课程类型的一种创新,它力求打破传统课程论对于学科课程和活动课程的界限划分,实现学科与活动的高度融合。我们在实践中不断探索,将教学聚焦在“围绕议题,设计‘活动-明理-育人’的活动型学科课程的教学”上。一、围绕议题开展活动,活动推进序列化思想政治课的核心内容来自于经济学、政治学、哲学、法学等学科,以学科逻辑和理论知识为基础,以此保证学科内容的科学性。

关 键 词:课程论  课程类型  明理  序列化  思想政治课  开展活动  育人  学科课程
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