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跨学科视域下职业院校课程思政教学改革
作者姓名:郝思琪
作者单位:山东青年政治学院
基金项目:2022年山东省职业教育教学改革研究项目“‘四位一体’驱动下的职业本科财务会计类专业人才培养模式创新研究与探索”(课题编号:ZJJG202204)的阶段性研究成果;
摘    要:将价值塑造、知识传授和能力培养三者融为一体,寓价值观引导于知识传授和能力培养之中,是职业院校课程思政教学改革的重要任务。职业院校课程思政教学改革应以习近平总书记关于教育的重要论述精神为指导,以跨学科整合为途径,积极吸纳教育学与心理学等其他学科成果,围绕习近平新时代中国特色社会主义思想教育、社会主义核心价值观教育、中华优秀传统文化教育、职业道德教育等核心内容,明确课程思政教学目标的制定与落实、完善课程思政教学内容的设计与实施、创新课程思政教学方法的选择与运用,着力塑造学生正确的世界观、人生观、价值观,实现理论逻辑、实践逻辑与教育逻辑的统一,更好地落实立德树人根本任务。

关 键 词:跨学科视域  职业院校  课程思政  教学改革
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