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| 写教案的五个步骤 | |
| 作者姓名： | 李传栴 |
| 作者单位： | 江西省兴国平川中学 |
| 摘 要： | 一个比较完整、比较理想的教案不是一次能够写好的,往往随着认识的不断深入而不断修改完善。根据我30年的教学实践总结的经验教训来看,一般需要经过五个步骤:第一步是阅读大纲和课本,理顺上下知识结构体系,明确目的要求和重点难点,确定教学方法;第二步是摸清学生知识基础、思想基础,挖掘德育因素、分析联系实际的热点,写好教案;第三步是阅读《教学参考书》,认真研究其中的教材分析和教学建议,对照教案比较教材处理和教法的优劣,并分析异同的原因,进一步修 |
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