谈教学大纲的编写

(一) 过去,我们吉林公安专科学校教师备课、讲课、编选教材,学校组织、检查指导教学活动,评估教师讲课效果,考查学生学习质量,常常各行其是。原因是当时我校还没有制定出各学科的教学大纲,以规范和指导各科教学及教材选编活动。从中我们认识到,学校在教学计划确定以后,必须随之制定教学大纲,用以统一教学、教务人员思想,并作为进行教学、编写教材和组织其他教学活动的依据。