从上学动机分析大学生价值观变化趋向的深层原因 |
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引用本文: | 高银银.从上学动机分析大学生价值观变化趋向的深层原因[J].青年探索,2006(4):52-54. |
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作者姓名: | 高银银 |
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作者单位: | 华中师范大学社会学系 |
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摘 要: | 教育具有培养合格的社会成员的功能。了解大学生的价值观趋向是教育者的职责,从中也可以管窥当今社会的变迁。在社会主义市场经济体系尚未完善的时代背景下,调查大学生价值趋向并研究其产生的诸多原因,可为教育部门优先塑造具有顽强生存能力、能服务社会并树立现代意识的大学生,提供一个有益的参考。
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关 键 词: | 上学动机 大学生 价值变化趋向 |
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