|
|||||
|
|
| 从独白到复调:思想政治理论课论辩式教学探索 | |
| 作者姓名： | 金林南 |
| 作者单位： | 河海大学马克思主义学院 江苏 南京 211100 |
| 基金项目： | 2013年"全国高校优秀中青年思想政治理论课教师择优资助计划"项目阶段性研究成果，江苏省社会科学基金重大项目"思想政治教育的内容结构与理论基础研究"(14ZD002)的研究成果 |
| 摘 要： | 从独白到复调的转换是现代社会转型的基本状态,这已被经典社会理论家们所阐发,当代中国的社会转型塑造了思想政治理论课的复调社会条件.现有思想政治理论课在教学理念、教材、教学过程等方面呈现出独白性特征,这对思想政治理论课实现一元引领带来阻滞.通过搜集和激活课堂异见的方式构建思想政治理论课论辩式教学是呼应当代复调社会条件的一次有益尝试. |
| 关 键 词： | 思想政治理论课 独白与复调 论辩式教学 课堂异见 |