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| “探究性学习”的误区与破解 | |
| 作者姓名： | 王晓建 |
| 作者单位： | 江苏省锡山高级中学; |
| 摘 要： | 积极倡导自主、合作、探究式的学习是新课程的理念之一,其中探究性是高中政治课的生命和灵魂。通过探究性学习,学生收获的不仅仅是知识,还有能力、情感、价值观等。在这一教学理念和实践范式下, |
| 关 键 词： | 新课程 创设情境 解决问题 学生 探究性学习 探究学习 误区 中华民族精神 电动车 探究式 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
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