从潜在课程与第二课堂之比较看潜在课程的作用

潜在课程作为一种非计划的学习活动正日益受到教育界的重视,但容易与第二课堂发生混淆。因此从潜在课程和第二课堂的定义及其构成入手,探讨了潜在课程与第二课堂的差别,并指出潜在课程的作用。