| 试析影响高师声乐教学效果的几个重要因素 |
| |
| 引用本文： | 吴艳玲.试析影响高师声乐教学效果的几个重要因素[J].山东行政学院山东省经济管理干部学院学报,2006(2):117-119. |
| |
| 作者姓名： | 吴艳玲 |
| |
| 作者单位： | 菏泽学院,山东,菏泽,274015 |
| |
| 摘 要： | 在高师声乐教学中,教师精炼、准确的教学语言是声乐教学的关键,情感的表现是艺术的本质,学生良好的听觉训练则是声乐演唱水平提高的重要一环。抓住了这些重要因素,声乐教学就会取得事半功倍的效果。
|
| 关 键 词： | 声乐 教学语言 情感表现 听觉 |
| 文章编号： | 1008-3154(2006)02-0117-03 |
| 修稿时间： | 2006年1月19日 |
On the important Factor Effecting on Vocality Taught |
| |
| WU Yan-ling.On the important Factor Effecting on Vocality Taught[J].Journal of Shandong Administrative College and Shandong Economic Management Personnel College,2006(2):117-119. |
| |
| Authors: | WU Yan-ling |
| |
| Abstract: | The refine and nicety language of the teacher is the key to vocal music taught while the expression of emotion is the essence of art.Training of hearing ability is an important chain of improvement of vocal music level.Mastering the skills above will bring exceeding results to music taught. |
| |
| Keywords: | Vocality Teaching Language Expression of Emotion Hearing |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ |
