深化新课程理念 指导复习课教学——＂旧式＂与＂新式＂复习课案例反思

一、深思理念 探索复习近年来，在高考和会考备战中，复习课已经成为了课堂教学的主旋律。复习课是引导学生对所学知识进行回顾，并系统地总结，归纳，形成知识的网络，从整体的高度去进一步理解掌握各个知识点，进而有所提高，学会运用。