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中国近代史教学中学生对历史传统的心理定位
作者姓名:诸葛宏
作者单位:华东师范大学
摘    要:在从事中国近代史教学过程中,常常可以发现学生存在对传统文化的误解和认识偏差等问题。这具体表现为.盲目的效仿所谓“现代”“时髦”的生活理念。怪诞、不文明的生活习惯、举止正日益充斥着他们的生活,倡导传统美德诸如尊敬师长、文明礼貌则被视为古板、无聊的举动,讲解公共礼仪、

关 键 词:中国近代史  教学过程  中学生  心理定位  历史传统  生活理念  文明礼貌  认识偏差
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