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中国近代史教学中学生对历史传统的心理定位

作者姓名：	诸葛宏

作者单位：	华东师范大学

摘要：	在从事中国近代史教学过程中,常常可以发现学生存在对传统文化的误解和认识偏差等问题。这具体表现为,盲目的效仿所谓现代时髦的生活理念,怪诞、不文明的生活习惯、举止正日益充斥
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