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浅谈大学英语教师自主发展策略
作者姓名:
关慧
作者单位:
沈阳工业大学,辽宁沈阳,110870
摘 要:
教育大计,教师为本。有好的教师,才有好的教育。促进教师自我发展的途径有多种形式。教师的个人努力是关键,教师的自我发展可以通过多种途径实现。如何快速地促进教师的专业发展,需要我们不断地总结和研究。
关 键 词:
英语教师
自主发展
专业发展策略
实践研究
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