教育公平面临的挑战——信息技术课纳入高考的问题思考

教育公平即指国家对教育资源进行配置时所依据的合理性的规范原则。它包括平等性原则,差异性原则和补偿性原则。面临信息化时代的挑战,信息技术课被纳入中小学必修课程,根据其发展趋势,它纳入高考科目成为必然。而由此造成的教育不公平现象需要得到政府的重视,需要学校自己的努力,需要社会的支持。