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杂志ISSN号
浅谈激发和培养学生的学习兴趣
作者姓名:
崔丽萍
作者单位:
山西省城乡建设学校
摘 要:
爱因斯坦说:"兴趣是最好的教师。"孔子也曾说过:"知之者不如好知者,好之者不如乐知者。"这都告诉我们兴趣是推动学生探索知识的最直接、最有效的学习动力。一个学生对某一学科感兴趣,调动他所有的脑细胞,满怀兴趣地去学习,去专研,并会唤起他废寝忘食的劲头,增加克服困难的勇气。反之,一个学生若对某一学科不感兴趣,那么它就会被动地接受这一学科的学习,这样就很难想象他会在这门学科中有所
关 键 词:
学习兴趣
学生学习
培养学生
教师
激发
师生关系
辅助教学
学习动力
教学过程
课堂
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