核心价值体系教育意义的三个维度 |
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作者姓名: | 姜运仓 |
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作者单位: | 郑州航空工业管理学院 |
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基金项目: | 2009年河南省哲学社会科学规划项目研究成果,项目编号:2009FKS012 |
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摘 要: | 随着西方文化影响的不断加强,中国出现了多元的信仰、价值,由此也给我国社会的发展带来了挑战。为此,我们必须大力开展社会主义核心价值体系教育。开展核心价值体系教育,不仅是社会主义核心价值体系的内在要求,也是应对中国发展所面临的形势与条件的必然选择,同时是我国高校思想政治教育的客观需要。
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关 键 词: | 社会主义核心价值体系 教育 意义 |
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