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| 《政治学原理》参与式教学法研究——改善教学效果,培养三能人才 | |
| 作者姓名： | 付海梅 |
| 作者单位： | 广东海洋大学政治与行政学院 |
| 摘 要： | 《政治学原理》课程是一门理论性和时代性较强的课程,按照传统的教学方法授课,教学效果并不理想。针对这一情况,本文在分析参与式教学法的含义与特点的基础上,把参与式教学方法引入《政治学原理》课堂,并根据《政治学原理》课程特点提出了相关的教学策略与在教学中应注意的问题。 |
| 关 键 词： | 《政治学原理》 参与式教学 学生 教师 |
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