|
|||||
|
|
| 生物学实验教学中的学法指导 | |
| 作者姓名： | 吴桂林 |
| 摘 要： | 学法指导更能发挥学生的主体作用.本文从笔者的教学实践出发,通过对学生的实验观察能力、操作能力、分析能力、表达能力、创新能力培养的研究,阐述科学的学习方法有助于提高职校学生学习的效率. |
| 关 键 词： | 观察 实验教学 创新能力 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |
|
||||||||||||||
|
||||||||||||||
|
||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |