|
|||||
|
|
| 重视数据在《经济常识》教学中的运用 | |
| 作者姓名： | 李从建 |
| 作者单位： | 湖北广水市一中 |
| 摘 要： | 《经济常识》区别于其他教材的显著特点之一,是数据通本皆是,这正是经济理论问题需要量化说明的具体体现。根据教材这一特点,我在教学中重视数据运用的主要做法是: 一、充分运用教材中的数据。教材中的数据是经过精选的,内容丰富,涉及方方面面,它是论证经济理论问题的基本依据之一。因而,只有充分运用这些数据进行教学,才能明确结论的做出是必然的、科学的,而不是主观随意的。例如,我在讲价值规律的客观必然性 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |