社会主义核心价值观融入高校育人全过程的有效载体和机制研究——以天津理工大学中环信息学院为例

社会主义核心价值观是一种基于中国社会性质、中国基本国情、马克思恩格斯关于社会发展理论等多种因素的综合考虑基础上形成的价值共识,具有一定程度上的普遍适应性。从思想政治理论课教学、专业培养、校园文化、社会实践、新媒体宣传等角度,探讨了社会主义核心价值观融入高校育人全过程的有效载体和机制,为努力营造全员育人的浓厚氛围提供参考。