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| 在守望相助中和谐共生——光谷一小、花山小学“1+1共同体”的实践与探索 | |
| 摘 要： | 正2014年秋季学期起,武汉市光谷第一小学和花山小学结为"1+1发展共同体"。两年来,"1+1共同体"结合两所学校的实际情况,以"立足学校实际、符合学校需求、服务学校发展"为目标开展校际合作,探索"1+1共同体"的发展模式。在教育教学常态中交流,在学校特色发展中互动,做到"每月有活动,随时能沟通",实现两校间的互助共进,协同发展。教学视导共教研课堂教学是学校发展的主阵地。为优化"1+1"共同体学 |
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