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| 高校人文素质教育与师资队伍建设的若干思考 | |
| 引用本文： | 曾桂林,陈树春,林宁.高校人文素质教育与师资队伍建设的若干思考[J].求实,2005(Z2). |
| 作者姓名： | 曾桂林 陈树春 林宁 |
| 作者单位： | 广西工学院 广西柳州545006 (曾桂林，陈树春)，广西工学院 广西柳州545006(林宁) |
| 摘 要： | 一人文素质教育是人类教育过程中的一个极其重要的层面。随着科学技术的日新月异,社会经济的快速发展,教育的涵义早已超越了传统界定,渐渐在时空上扩展到一个人的方方面面。欧美许多发达国家在20世纪中叶起就十分重视人文素质教育。但是在我国,对人文素质教育的关注与重视始于20世纪90年代中后期。高校开展人文素质教育,其原因有二:一是变革现实基础教育的应试功能,对行将走向社会的大学生进行人文素养的“补课”;二是实现高等教育目标、培养德智体全面发展的合格的社会主义建设者的需要。由此,倡导人文素质教育与加强政治文明教育便在某种… |
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