摘 要: | 一、问题的提出——思想政治课不好教政治学科非常重要,但却不容易教好。究其原因主要有二:一是教材本身的学科知识有一定的难度,真正学好并不容易;二是学生对本学科重视不够,认为这门课说教太多,理论空洞,学好学不好无所谓。在这种背景下,不少普通中学的学生不愿学政治,但出于考学要考政治,不得不“无奈”地学;职业学校的学生更是设法不学政治,有的学生遇到政治课干脆借故逃课。上述现象,如不扭转,我们的教育将会在一定程度上背离国家的教育方针,也与党对青少年思想道德教育的要求越来越远。二、解决问题的尝试——为了激活课堂需要走出课…
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