“校局互动”中“走出去”的多维度探析——以四川警察学院为例

“校局互动”两个层面（“走出去”和“请进来”）之一的“走出去”如何实施？通过有关案例研究可以发现,把握好“走出去”的组织要求、内容要求、形式要求、时间要求等四个方面,有助于增强“走出去”的科学性、系统性、指导性、实践性和可操作性,为完善“校局互动”机制提供支撑.