“三个代表”重要思想“三进”工作条件分析 |
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作者姓名: | 赵卫民 |
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作者单位: | 北京青年政治学院社科部,北京,100102 |
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摘 要: | 高度重视学生对"三个代表"重要思想教育的接受问题,是搞好"三个代表"重要思想"三进"工作的重要思想基础;党对马列课教学"三个代表"重要思想"三进"工作的坚强领导,是学生接受"三个代表"重要思想教育的根本保证;用"三个代表"重要思想指导"三进"工作,是解决"接受"问题的根本途径.
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关 键 词: | 马列课," 三个代表" ," 三进" |
文章编号: | 1008-4002(2003)02-0072-05 |
修稿时间: | 2003-05-16 |
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