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网络环境下“形势与政策”课三位一体模式的构建
作者姓名:何广寿
作者单位:广西师范大学;
基金项目:广西师范大学第七届教学改革项目研究成果
摘    要:形势与政策课是提升大学生思想政治素质的重要途径,构建形势与政策课三位一体模式是切实增强形势与政策课效果的有效途径。网络提供了新的教学手段、新的教育载体,为形势与政策课三位一体模式的构建提供了新的机遇。

关 键 词:网络环境  形势与政策  三位一体模式  
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