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大学生价值观教育中的多元并存与一元认同
作者姓名:黄向阳
作者单位:湖南文理学院,湖南常德415000
基金项目:湖南省教育厅教学研究项目“思想政治理论课方法论功能及其对专业学习的指导作用探析”阶段性研究成果。
摘    要:在价值观念多元并存的环境下,大学生在利益取舍、个人与社会关系处理以及发展观念等诸多问题上都不同程度地面临着价值观冲突难题。破解这一难题,既要尊重多元价值观并存的客观现实,又要坚持社会主义核心价值观的一元认同,引导大学生以社会主义核心价值观作为自己人生的基本准则。

关 键 词:价值观  多元  一元认同
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