| 基于医学生礼仪素质培养的道德认同机制构建 |
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| 引用本文： | 严光菊.基于医学生礼仪素质培养的道德认同机制构建[J].学理论,2013(17):388-390. |
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| 作者姓名： | 严光菊 |
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| 作者单位： | 泸州医学院 |
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| 基金项目： | 泸州医学院教革课题“基于医学生礼仪素质培养的思想政治教育机制研究”阶段性成果(200977) |
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| 摘 要： | 道德认同机制的有效运行是医学生礼仪素质培养的关键。目前,医学生礼仪行为失范凸显道德认同机制的不和谐。以医学生为主体,基于礼仪的理论与现实维度,依据内外因辩证关系,培养符合礼仪道德的思维方式和行为方式,实现道德认同机制的有效运行,从而提升医学生的礼仪素质,提升医生职业的社会认同度和医患关系的和谐度。其路径是:完善道德体系;加强礼仪道德教育;构建扬善抑恶机制。
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| 关 键 词： | 医学生 礼仪素质 道德认同机制 |
Construction of Moral Identity Mechanism Based on Training Etiquette Quality of Medical Students |
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| Authors: | YAN Guang-ju |
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| Institution: | YAN Guang-ju(LuZhou Medical College,Lu zhou,646000,China) |
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