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杂志ISSN号
把握官兵对课堂教育的接受心理
作者姓名:
吴忠范
作者单位:
二炮指挥学院研究生2队
摘 要:
新世纪新阶段,思想政治教育的有效性必须落实到官兵思想和行为的转化上来,体现在官兵对教育内容的接受和实践程度,课堂教育是思想政治教育的主阵地,是思想政治教育的最基本形式,在加强部队思想政治建设中具有重要地位和作用,开展课堂教育必须重视官兵心理活动,掌握他们的接受心理,适应他们的情趣特点,满足他们的心理愿望和要求。
关 键 词:
官兵思想
接受心理
课堂教育
思想政治教育
部队思想政治建设
教育内容
心理活动
有效性
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