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体验式英语教学自主学习模式的策略研究
作者姓名:杨欣瑶
作者单位:沈阳工程学院,辽宁沈阳,110136
基金项目:国家社会科学基金  
摘    要:本文通过对体验式英语教学和自主学习的阐述,提出将体验式英语教学与培养学生独立自主学习的能力相结合的教学模式构想及其策略研究。

关 键 词:体验式英语教学  自主学习  策略
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