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| 也谈情感教学 | |
| 作者姓名： | 张媛 |
| 作者单位： | 枣庄市第十五中学 |
| 摘 要： | 感知心理学认为:"所谓情感教学,从最根本的涵义上说,就是指教师在教学过程中,在充分考虑认知因素的同时,充分发挥情感因素的积极作用,以完善教学目标,增强教学效果为目的的教学。" |
| 关 键 词： | 情感教学 教师 学生学习 教学过程 情感因素 积极作用 认知因素 课堂氛围 师生关系 素质教育 |
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