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小议课堂教学的多与少
作者姓名:
张琼林
作者单位:
六安地区卫校
摘 要:
课堂教学是启知发智和奠定坚实理论基础的重要一环,除内容丰富,语言生动,板书清晰以及启发式等教学方法外,对授课内容的取舍也必须注意到多与少的辩证关系。如一味地出于好心,贪多求广,不知取舍,一二三四,甲乙丙丁,往往会使学生无所适从
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