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| 论艺术教育的人性价值回归 | |
| 引用本文： | 王庆华,陈文红.论艺术教育的人性价值回归[J].学校党建与思想教育,2010(1). |
| 作者姓名： | 王庆华 陈文红 |
| 作者单位： | 王庆华(湖南理工学院学生工作部,湖南岳阳,414006);陈文红(湖南理工学院音乐系,湖南岳阳,414006) |
| 摘 要： | "美其身"的"为己"之学反映了中国传统艺术教育的价值目标和对人本身关注的良好传统,但现实艺术教育表现出的工具理性与功利化倾向使教育异化.应该还原艺术教育的原初本质追求,找回艺术在启发创新人的思维,完善丰富人的情感,培养健全人的健康人格和陶冶人的心灵与精神等方面的价值意义,实现艺术教育人性价值的回归. |
| 关 键 词： | 艺术教育 为己之学 异化 人性价值 |
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