双维乘积排序法在绩效考核中的应用与思考

绩效考核是现代高等学校人力资源管理的重要工具，科学的绩效考核具有导向作用、激励作用、教育培训作用、反馈作用和沟通作用等功能。实践中，大部分高校对教学、科研人员的绩效考核都比较重视．而对高管理人员队伍．还是采用传统的考核方式，不能有效地对管理人员的绩效进行评价。本文根据高校管理工作和管理人员绩效考核的实际，提出在高校管理人员绩效考核中引入“双维乘积排序考核法”．试图弥补现有考核模式的弊病。