微格教学法在大学女生身体美育课程中的实践探

身体美育课程是近年来云南大学人文体育的重点建设课程之一,本文运用文献资料、专家访谈、实验等研究方法,构建云南大学女生身体美育课程理论体系,在遵循发展与适应规律基础上,通过微格教学法在课程中的应用,探索适合于大学女生身体美育课程教学方法,进一步促进和整合以美为导向的"双育"融创人文课程建设。