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| 略论案例教学法与《思想道德修养与法律基础》课 | |
| 作者姓名： | 喻兰 |
| 作者单位： | 贵州师范大学马克思主义学院 |
| 摘 要： | 案例教学使《思想道德修养与法律基础》课的时效性进一步提高,满足了大学生的心理需求,解决了过去思想政治理论课"假、大、空"的局面,集中实现了知识传授、能力培养和弘扬社会主义核心价值观的多重效果。案例教学虽不能取代传统的教学模式,但它却在《思想道德修养与法律基础》课教学改革的过程中起到举足轻重的作用,就此问题进行探索。 |
| 关 键 词： | 案例教学 思想道德修养与法律基础 大学生 |
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