新时代高校思政课建设内涵式发展探析 |
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作者姓名: | 王泓 逯遥 |
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作者单位: | 浙江旅游职业学院 |
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基金项目: | 2022年度浙江省社科规划“高校思想政治工作”专项一般课题(含自筹)“中华优秀传统文化融入高职院校‘大思政’育人的路径研究”(项目编号:22GXSZ065YBM)阶段性研究成果; |
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摘 要: | “推动思想政治理论课建设内涵式发展”是习近平总书记加强新时代思政课建设的新思路和新模式。新时代高校思政课建设内涵式发展模式为高等教育高质量发展提供了重要依据,也为高等教育高质量发展提出了基本要求。推动高校思政课建设内涵式发展,需要注意在落实执行、教师导向、课程建设、教学设计、实践教学、考核评价等方面规避误区,需要在加强党的全面领导根本前提下,坚持锻造高质量教师队伍、丰富主渠道教学内容、创新思政课教学方式、形成大思政协同效应、完善科学性评价体系的实施理路,进而打造出学生真心喜爱、终身受益、毕生难忘的思政“金课”。
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关 键 词: | 思政课建设 内涵式发展 误区 实施理路 |
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