基于岗位能力的高职国际贸易专业实践性教学途径探讨 |
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作者姓名: | 肖明 贺映辉 |
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作者单位: | 长沙民政职业技术学院,湖南长沙,410004;长沙民政职业技术学院,湖南长沙,410004 |
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摘 要: | 面对市场大量国际贸易高技能人才需求的颟形势,高职国际贸易专业应从适应社会和市场需要出发,吸取国际职业人才培养经验,重视实践性教学环节,创新专业实践教学模式,改革实践教学体系,文中在分析国际贸易专业职业岗位及能力的基础上,对高职国际贸易专业实践性教学的途径进行了初步探讨。
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关 键 词: | 岗位能力 实践性教学 能力培养 |
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