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| 论生活德育教学中存在的问题及解决对策 | |
| 作者姓名： | 柴霞 涂星火 |
| 作者单位： | 西南大学教育学院，西南大学教育学院 |
| 摘 要： | 生活德育的实施让学校从泛政治化、抽象化、空洞化的说教王国走出并回归生活,关注、指导和引导学生的现实生活,帮助学生通过自己的主动参与去创造新生活,使学生感受到来自德育的愉悦,从而提高德育的吸引力和实效性。但在具体的实施中不可避免地出现了一些问题。“灌输”是主要手段。在当前的课程改革浪潮中,还存在着大量的教育的价值取向、文本的价值取向、教师的价值取向与学生的价值取向相冲突的情况。当教师一再希望、要求学生相信那些“将来做一个清洁工也很光荣”之类口号式的话语(也许这种话语老师不一定在内心认可)时,德育就失去了生… |
| 关 键 词： | 德育教学 生活德育 引导学生 泛政治化 回归生活 现实生活 主动参与 抽象化 空洞化 实效性 |
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