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婴幼儿心理健康教育研究及教育现状分析
引用本文:古淑青,赵荣霞. 婴幼儿心理健康教育研究及教育现状分析[J]. 学理论, 2012, 0(9): 121-123
作者姓名:古淑青  赵荣霞
作者单位:1. .河北省社会科学院,石家庄,050051
2. 石家庄铁道大学,石家庄,050043
基金项目:河北省教育科学研究“十一五”规划课题“自体心理学背景下的婴幼儿心理健康教育研究”的阶段成果之一(10110057)
摘    要:婴幼儿的心理健康越来越受到社会的普遍重视。文章以中国知网为平台,对1979—2010年之间所发表的与婴幼儿心理健康教育有关的文献进行了统计分析,从五个方面归纳了婴幼儿心理健康教育的研究状况。此外,文章还对婴幼儿心理健康教育现状从既得成果和存在的不足两个方面进行了分析总结。为婴幼儿心理健康教育的有效开展与对此问题的深入研究提供参考。

关 键 词:婴幼儿心理健康教育  研究  教育现状

An analysis of the study on mental health education of infants and educational actualit
GU Shu-qing,ZHAO Rong-xia. An analysis of the study on mental health education of infants and educational actualit[J]. , 2012, 0(9): 121-123
Authors:GU Shu-qing  ZHAO Rong-xia
Affiliation:1.Hebei Social Science Institute,Shijiazhuang,050051;2.Shijiazhuang Railway University,Shijiazhuang,050043,China)
Abstract:Currently,the society has attached more and more importance to the mental health education of infants.In this study,a literature search was done.Five aspects were concluded on the study of mental health education of infants.In this study,they also analyzed and concluded the fruits and the deficiency of the mental health education of infants.This can be used as reference in further study of this question.
Keywords:mental health education of infants  study  educational actuality
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