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| 培养学生思维逻辑性的教学浅谈 | |
| 作者姓名： | 谢彬 |
| 作者单位： | 湖北宜昌务渡河高中 |
| 摘 要： | 政治高考能力要求第七条写道：“恰当使用政治术语，条理清楚，逻辑严密地表述。”这里对学生思维的逻辑性提出了具体而严格的要求。表述，无论是口头的还是书面的，都是“思维的直接现实”。一个思考问题严守逻辑顺序，推理有着严格的逻辑体系，判断遵循逻辑原则的人，他在表述思想时，也一定留心表述的顺序，遵守一定的计划。因之其说服力也一定很强。反之，缺乏这种素质的人，思考和陈述问题时，在推理中前提和结论也经常不严密，他自己也不能在思想中把问题弄清楚，也就更难让别人抓住他的中心思想。近几年来，政治科高考分析论述题的得… |
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