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高职院校大学生自卑心理成因分析与矫治对策
作者姓名:崔永华
作者单位:南京信息职业技术学院,江苏,南京,210046
基金项目:江苏省高校哲学社会科学基金资助项目“高职院校大学生自卑心理综合治理研究”成果之一,课题主持人:崔永华(课题批准号:07SJB710034)
摘    要:本文分析了高职院校大学生的心理健康状况,认为高职生的自卑心理比本科生严重。自我认知偏差是产生自卑心理的直接原因,社会、家庭、学校和个体是其间接诱因,提出参与——激励模式、发现——补偿模式、重塑榜样的力量等矫治自卑心理的几点对策。

关 键 词:高职院校  自卑心理  矫治
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