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| 英语专业课程教学和评估与思辨能力培养 | |
| 作者姓名： | 张 艳 |
| 作者单位： | 阜阳师范学院; |
| 基金项目： | 安徽省2012年高等学校省级质量工程教学研究项目(2012jyxm333) |
| 摘 要： | 英语专业课程的教学和评估与学生思辨能力的培养有着直接的关系。教学过程要强调研究性教学和研究性学习,英语专业课程的评估体系要突出以检测学生思辨能力为主要目的。通过教师将教学与科研结合起来、学生以研究者的身份投入学习和采用多种具有思辨性质的评估体系来建立以思辨为中心的教学和评估体系。 |
| 关 键 词： | 思辨能力 教学 评估 英语专业课程 |
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