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| 数学的文化力量 | |
| 作者姓名： | 纪志刚 |
| 摘 要： | 对普通公众来说，理解数学不一定非要去啃《高等数学》。事实上，就是读完了大学数学系四年的课程，也未必能够了解到数学与文化的关系。因为，“千锤百炼”的数学教科书早已割断了数学与历史、数学与文化的血脉联系。著名数学家柯朗在其名著《数学是什么》第一版的序言中就已指出“数学的教学， |
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