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我国宪法普及教育的历程探析
作者姓名:曾明
作者单位:湖南大学法学院,湖南长沙410083
摘    要:自“一五”普法规划之肇始,时至今日,普法宣传业已进入“六五”时代。28年的普法实践表明,普及法律常识首要而核心的内容就是普及宪法知识.教育民众形成宪法意识,树立宪法观念,培育宪法信仰。近60年的宪法普及教育虽然取得了很大的成就.但是仍然存在很多问题。这些问题阻碍着宪法知识的普及,阻碍着宪法理念的传播.阻碍着宪法信仰的形成。

关 键 词:宪法  普及教育  宪法理念
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