我国宪法普及教育的历程探析 |
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作者姓名: | 曾明 |
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作者单位: | 湖南大学法学院,湖南长沙410083 |
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摘 要: | 自“一五”普法规划之肇始,时至今日,普法宣传业已进入“六五”时代。28年的普法实践表明,普及法律常识首要而核心的内容就是普及宪法知识.教育民众形成宪法意识,树立宪法观念,培育宪法信仰。近60年的宪法普及教育虽然取得了很大的成就.但是仍然存在很多问题。这些问题阻碍着宪法知识的普及,阻碍着宪法理念的传播.阻碍着宪法信仰的形成。
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关 键 词: | 宪法 普及教育 宪法理念 |
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