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| 关于高职人文教育的几点思考 | |
| 引用本文： | 刘淑娥.关于高职人文教育的几点思考[J].辽宁省社会主义学院学报,2004(1):47-47. |
| 作者姓名： | 刘淑娥 |
| 作者单位： | 大连水产学院职业技术学院讲师 |
| 摘 要： | 20世纪80年代以来，我国实行了一系列的课程改革，在课程内容上科学教育与人文教育的结合，是其中的特点之一。时至今日，在许多高职院校中，我们看到的却是强化科学教育，而人文教育薄弱这样一种普遍现象。当然，高职教育有其自身的特殊性，它是以培养生产、服务、技术和管理第一线的高级技术应用型人才为目标，具有鲜明的实践性、应用性特征。因而． |
| 关 键 词： | 高等职业教育 人文教育 课程改革 课程设置 教师 |
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