加强“思想道德修养与法律基础”课教学着力点浅析——透过大学生考试作弊现象的思考 |
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作者姓名: | 陈曦 |
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作者单位: | 贵州师范大学马克思主义学院,贵州贵阳,550001 |
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摘 要: | 近年来,出于各种动因,大学生考试作弊现象此起彼伏,并呈现出一系列新特点,给"思想道德修养与法律基础"课教学带来了新的挑战,必须引起高度重视。透过大学生考试作弊的现状,只有认真分析"基础"课教学的着力点并加以强化,才能进一步发挥其对大学生行为的正确导向作用。
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关 键 词: | “基础”课 考试作弊 客体接受力 |
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