公民资格理论与公民教育--兼论邓小平对公民教育思想的贡献 |
| |
引用本文: | 耿依娜. 公民资格理论与公民教育--兼论邓小平对公民教育思想的贡献[J]. 探索, 2004, 0(5): 94-97 |
| |
作者姓名: | 耿依娜 |
| |
作者单位: | 浙江工业大学,政治与公共管理学院,浙江,杭州,310014 |
| |
摘 要: | 随着民族国家的发展与完善,公民教育在世界各国都受到了极大的重视。本文梳理了自由主义、共和主义、社群主义、多元文化主义等西方公民资格理论中公民教育思想,总结了邓小平对公民教育思想的贡献。在此基础上,作者提出,应从重塑公民教育观、丰富公民教育的内涵、拓展公民教育的途径、改进公民教育的方法等四方面入手加强我国的公民教育。
|
关 键 词: | 公民资格 公民教育 邓小平 |
文章编号: | 1007-5194(2004)05-0094-04 |
修稿时间: | 2004-06-25 |
The Theory of Citizen Qualification and the Education of Citizen Qualification--and Deng Xiaoping''''s Contributions to the Thought of Citizen Education |
| |
Abstract: | |
| |
Keywords: | |
本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录! |
|