| 高校学生工作者的人际角色与技能研究——组织行为学的视角 |
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| 引用本文： | 高猛,陈思坤. 高校学生工作者的人际角色与技能研究——组织行为学的视角[J]. 国家教育行政学院学报, 2009, 140(8): 70-75 |
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| 作者姓名： | 高猛 陈思坤 |
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| 作者单位： | 浙江海洋学院公共管理学院,浙江,舟山,450001;郑州大学外语学院,河南,郑州,450001 |
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| 基金项目： | 河南省教育厅人文社会科学规划项目"高校辅导员队伍专业化建设的理论与对策研究" |
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| 摘 要： | 高校学生工作者扮演着一定的管理者角色:人际角色、信息角色、决策角色.其中,高校学生工作者基于人际角色所进行的"印象整饰"是学生工作者获得真正权威的重要技能.高校学生工作者要掌握"印象整饰"技巧,必须做好如下工作:要善于针对大学生的"面子需求"实施情感管理、生涯管理和民主管理;要深刻把握"面子行为"中所蕴涵的他律(外部控制)与自律(内部控制)的关系;要巧妙运用面子的"迂回法则"实现策略管理,变不利为有利,转危机为生机;要深刻洞悉"面子"互动行为的文化本源,积极引导和建设具有现代精神的校风、学风,通过文化管理促进校园和谐发展.
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| 关 键 词： | 高校 学生工作者 人际角色 人际技能 面子 |
The interpersonal roles and skills of university administrators for student affairs: a study from the perspective of organizational behavior theory |
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| Gao Meng,Chen Sikun. The interpersonal roles and skills of university administrators for student affairs: a study from the perspective of organizational behavior theory[J]. Journal of National Academy of Education Administrotion, 2009, 140(8): 70-75 |
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| Authors: | Gao Meng Chen Sikun |
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